“南安青年教师种子计划”由福光基金会、南安市教育局和为中国而教合作发起，是基于为中国而教未来教育家项目衍生出的地域拓展试验项目。

“未来教育家”是为中国而教在2011年发起的公益项目，旨在改善中国农村教育现状，培养促进教育公平的青年人才。该项目致力于从回到基层（县、乡镇、村）学校任教的优秀师范生中遴选对农村教育有使命感、积极进取的教育人才，在其初任教师阶段提供培训、学习和交流的平台与机会，以帮助他们更好地胜任基层教育工作、努力突破环境限制、保持教育热情并不断学习进取，促进他们成长为当地教育的中坚力量。截至2024年底，该项目已开展14年，累计培养青年教师超过1000人。

未来教育家项目以其重视在实践中完成学习闭环和2年跟踪式的全周期支持为特色，受到基层教育局和青年教师的喜爱以及教育专家的认可。

2024年“县域未来教育家”项目开始推广，首期与湖南江华瑶族自治县教育局合作，在当地开展为期三年的本土青年教师培养，并通过民生银行ME计划在河南滑县和封丘县逐步落地。

经福光基金会引荐，福建省南安市教育局希望选派11名当地乡村新老师作为代表参与并体验未来教育家项目的第一个环节——岗前培训（2025年7-8月），为当地青年教师从教水平的整体提升埋下种子，同时为后续决定是否正式开启县域合作提供参考经验。

北京为华而教公益发展中心简称“为中国而教”（英文名称Teach Future China），是2014年5月在北京市民政局注册的民办非企业单位。从2017年至今，该组织连续两次在北京市民政局组织的社会组织等级评估中被确定为4A级。为中国而教集结和支持优秀青年到乡村任教，希望培养促进教育公平的领导者，用自身力量助力中国教育的健康发展。目前该组织运作有两个项目：志愿者教师项目和未来教育家项目。

10名从教时间在两年内的南安市新教师，要求是义务教育阶段教师，所从教的学校以农村生源为主，对教育有使命感、积极进取，打算持续在教育领域工作。优先选择师范生。

1名南安市教师进修学校教师。

1.暑期培训：种子老师在北京完成为期28天的岗前培训，并全部达成培训结业要求。

2.教师收获：所学实操性内容在种子老师的任教学校有可以落地的空间（并非在2025年内可实际落地）。通过暑期培训，种子教师可以增强从教的内驱力，获得对于教育的使命感。

3.支持体系：种子教师建立起联系网络，能够形成团队支持，可以获得求助渠道。

4.项目考察：种子教师可以获得对未来教育家项目深入的体验和理解，形成对项目的个人总结思考。